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新しい教育のかたち?「箱庭」メソッドが日認知能力を育む
こんにちは、ミナトコラボです。 今回はちょっと面白いお話。「教室を**箱庭(はこにわ)**みたいにするって、どういうこと?」というテーマです。 ■「箱庭」って聞いたことありますか? 箱庭というと、ちいさなお人形や木を並べてつくるミニチュアの世界を思い浮かべる方もいるかもしれ...
minatocolabo
3 日前読了時間: 4分


思考力を育てるー「まとめのない授業」の意外な理由」とは
こんにちは、名古屋市瑞穂区の小学2年生からの科学・探究教室ミナトコラボです。 レッスンを受けたあと、保護者の方が気にされることがきっとこれです。 「今日、結局どういうことを学んだんですか?」 「最後にちゃんとまとめの説明はあるんですか?」...
minatocolabo
7月15日読了時間: 4分


「勉強=机の上だけじゃない!低学年のうちに“体験型学び”をおすすめするわけ」
「なぜミナトコラボは体験型にこだわるのか? ― 小学生に“机の外”の学びが必要な理由」 こんにちは、ミナトコラボです。 「ミナトコラボは中学受験の準備もできる学び場」と聞くと、 「じゃあ、プリントとかドリルが中心なんですか?」 と聞かれることがあります。...
minatocolabo
7月3日読了時間: 3分


“見たことある”って、強い。中学受験の理解を支える体感ワークショップ
こんにちは。名古屋市瑞穂区の小学2年生からの科学・探究教室ミナトコラボです。 今日は、「体感したあとに学ぶこと」について、少しお話ししたいと思います。 教材を開いても、手が止まるとき 中学受験を意識し始めた小3・小4のお子さん。...
minatocolabo
7月1日読了時間: 4分


「ミナ(=わたし)」から始まる、小さな港の話
こんにちは。名古屋市瑞穂区の小学2年生からの科学・探究教室ミナトコラボです。 代表の芹川です。 今日は、どうしてこの「ミナトコラボ」という学びの場を始めたのか、少しだけお話ししてみたいと思います。 ●わたしの居場所、みんなの港 「ミナ」は フィンランド語で「わたし」...
minatocolabo
6月4日読了時間: 3分
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